为加速推进“双高”建设，推动安全管理学院教育教学质量的持续提升，10月22日下午，校党委委员、副校长郑伟，教务处（实训中心）副处长叶崇凉来学院就“金课”建设工作开展专题调研。本次会议由安全管理学院院长张玲玲主持，副院长徐金虎、各专业负责人及骨干教师一同参会。会议聚焦学院“金课”建设现状、困境以及改革思路进行了深入探讨。
调研会上，张玲玲对安全管理学院的整体教学发展情况、本年度教学重点工作与国际化办学等进行了汇报。徐金虎对学院的“金课”建设现状、存在问题进行了总结汇报，以“金课”为切入点，统筹五大工程——基于产业适配度的专业动态调整工程、分类型团队式教师教学能力提升工程、立体式图谱化的教学资源库建设工程、开放式共享型产教融合中心建设工程和全方位系统化督导全面质量管理工程，解决“金课”建设中的课程定位、师资保障、资源支撑等几大痛点，全面推进“金课”建设。电子商务、酒店管理与数字化运营、空中乘务三个专业负责人根据专业自身情况，分别介绍了本专业的“金课”建设思路和具体方案。骨干教师叶丹丹以《网店运营与推广》课程为例进行说课展示，分享了该课程的建设过程和心得体会，展现了我院教师的教学风采和专业素养。
叶崇凉对安全管理学院在课程建设方面所做的努力和取得的成绩给予了充分肯定，并建议设定“量化目标”。
校党委委员、副校长郑伟在听取汇报后进行了点评，肯定了学院“金课”建设的思路和方案，指出“金课”建设要体现“职业性、体系化、多元化”。最后，郑伟就推进安全管理学院“金课”建设提出了三点要求：第一，注重适配性。要提高课程体系和金课根基的契合度，对接职业标准和工作岗位的需求。第二，注重团队化，要遴选师资队伍、优化教师团队结构，在建设团队过程中，融合中高职一体化内容，建立协同培养机制。第三，注重效果化。在“金课”建设过程中，要形成联动效益，推进校企合作，孵化系列教科研标志性成果。
此次调研会为安全管理学院的“金课”建设提供了新思路，学院将以此为契机，深化产教融合，优化专业团队，提升教学能力，以“金课”建设为切入点，做深做实“五金”建设工作。
